一、听力部分。听力材料提供的语言地道，语境真实。听力第四题语言材料减少为两篇

　　二、笔试部分。单项选择考查了冠词、代词、介词、名词、形容词、动词及时态和感叹句、定语从句、状语从句、宾语从句和交际用语。其中与动词相关的考查涉及多题。试题内容紧紧贴近学生生活实际，注意了试题题干情境化和生活化设计，在一定语言情境中对学生英语基础知识进行考查，避免了单纯考查语言知识的现象，与学生的认知水平相适应，符合学生的心理特点和认知规律。

　　完形填空题主要考查学生语言综合运用能力。今年完形填空的短文是一篇介绍语言的文章。短文侧重实词的运用，试题的考点主要设在逻辑推理及语言运用能力上，学生必须在理解整篇文章的基础上，运用所学语法、语意，进行判断，选出最佳答案。

　　阅读理解题的文章包括科普小故事、应用文、说明文和议论文。所选阅读材料具有思想性和教育性，题材生活化和实用化。20个小题中，有直接获取信息的客观题，也有理解主旨、结合上下文和生活实际进行推断的主观题，试题的设计能够有效地考查学生的语言运用能力。

　　词语运用题考查考生对词汇记忆能力的同时，侧重考查其对词汇在语言情境中的真实运用能力。五道试题主要考查了名词、动词、形容词的掌握和运用情况。

　　基础写作中连词成句题，旨在考查学生对初中阶段英语句子种类和基本句型的掌握情况，同时为书面表达做一个思维铺垫。本次考试考查了一般疑问句、特殊疑问句、祈使句和陈述句。句子类型丰富多样，考查基础全面。试题本身给出了标点，降低了试题的难度。

　　今年的书面表达属于半命题作文，内容贴近实际生活，使所有的学生都有话可说，而且注重思想教育，引发学生对“如何做一名好孩子”的思考。